为呵护学生激情健康，教导孩子们意志自我、设立信任、学会勾搭，6月11日，京山市罗店镇小学尽心组织“蒲公英”系列团体激情提醒行径，全校学目生批参与千里浸式兴味兴味激情游戏开云(中国)Kaiyun·官方网站 - 登录入口，在卤莽和睦的氛围里收货成长与力量。

本次团辅分为三大特质身手，层层递进，兴味兴味满满。第一身手为信任共建行径《随着我》。热身小游戏“镜子镜子”拉开序幕，孩子们两两结对，师法相互的动作，在同步互动中拉近距离。随后的无声极力、集体雕琢极具兴味，同学们全程无需言语，依靠目光、姿态贯通配合，共同打造专属集体造型。终末的呼吸同步身手，众人手拉手静心调息，在同频呼吸里感受集体的和睦，懂得信任不啻依靠言语，贯通与随同相似出奇。

第二身手《我的“拼图”》聚焦厚谊觉察。一张白纸、几支彩笔，成为孩子们抒发内心的载体。众人用颜色、图形画出内心的厚谊：明媚的太阳代表甘心，淅沥雨滴代表失意，各色局势拼集出唯独无二的我方。完成创作后，孩子们相互共享内心感受，撕碎、重组“厚谊拼图”，明显甘心、酸心、安祥齐是自我不能或缺的部分，取舍通盘厚谊，才能拥抱好意思满的我方。众人相互观赏画作，学会尊重每个东谈主唯独无二的内心天下。

第三身手是室外勾搭挑战《舒适毛毛虫挑战》。同学们分组变身“毛毛虫小队”，依靠报纸看成落脚点，全员协同上前行进。游戏不竞速、重包容，即便半途诞妄，小组间也相互饱读舞，莫得责骂与埋怨。挑战收尾后，众人奋勇共享感悟，澄莹体会到“一个东谈主走得快，一群东谈主走得远”，包容、配合与饱读舞是团队前行的底气。

整场团辅莫得败兴的说教，以游戏为载体，把激情常识融入体验之中。孩子们在行径里勇敢抒发自我，卸下激情防范；在互动中读懂同伴，搭建信任桥梁；在勾搭中放置小我，凝华班级力量。

一直以来，罗店镇小学高度喜欢学生激情健康教育，常态化开展各样激情团辅、主题班会，用温煦的关心看守少年童心。这次“蒲公英”团辅行径，让孩子们学会取舍自我、信任他东谈主、勾搭勾搭。改日，学校将合手续深耕激情健康育东谈主职责，让每一位学子齐能曙光孕育，带着自信与和睦奔赴成长之路。

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